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2020.10.10
【Edtech Zine 連載第5回】Why Mathから始まる創造的な授業
EdTech Zine 連載第5回
EdTech Zine連載第5回記事が公開されました!
今回の記事は、本校の芥隆司教諭が執筆しています。
「なぜ数学を学ぶのか?」誰もが1度は思ったことのある疑問。
その疑問こそが学びのきっかけになると考えています。
数学の授業におけるiPadを使った創造的な学びについて、
生徒たちの力を引き出す実践をお伝えしています。
是非ご覧下さい!
今までの連載記事はこちら↓