月曜日に行きたくなる学校

月曜日に行きたくなる学校

こんな学校あったらいいな

子どもたちにとって、学校は月曜日になったら行きたくなるような場所であってほしい。
どの子にとっても心理的な安全性があり、自己肯定感を感じられる場であってほしい。

学校が子どもたちの「居場所」になることが、学びや成長の第一歩です。
空間づくりはもちろん、先生や子どもを含めた温かい人間関係づくりも大切にしています。

日本中の学校が「月曜日に行きたくなる」ように、私たちは先頭に立って進化を続けていきます。

全校ミーティング

全校ミーティング

小学校の「全校ミーティング」では、学校のルールの中で、見直していきたいものが提案され、話し合い、必要に応じて刷新していきます。

話し合いは子どもたち主導で進められますが、保護者、先生、学園、など必要なステークホルダーの意見も子どもたちが聞きながら合意形成していきます。

休み時間をのばしたい、筆箱の中身を考えたい、毎朝体操着に着替える必要があるの？、校内にリラックススペースをつくりたい、など多くのテーマが取り扱われ、実際にルールをアップデートしながら、子どもたちが主体的に学校運営を行う仕組みです。

学習者中心の学び

あなたの学びは、あなたが決める

この言葉は、私たちが2025年に出版した書籍「探究のコンパス」第1章のタイトルです。
「学びの舵を握るのは学び手本人である」という基本思想が私たちにはあります。

初代校長の新渡戸稲造博士は「教職員心得」に「学課を授くるに智育のみに偏せざるよう思慮と判断力の養成に努むること」と書いていました。学園創立以来、大人が知識を詰め込むだけではなく、子どもたち自身が考え、学び続ける姿を求めて教育活動を展開してきました。

受験が終わった途端に勉強しなくなる教育ではなく、生涯学び続ける学習者が育つことを目指して、新渡戸文化学園の学びが幼児から学生までにわたり展開されています。