6年生の図画工作の授業では、卒業までの4週間にわたって、株式会社船場と株式会社モノファクトリーと共に、廃材を利用し通学路のリノベーションを行い、環境問題やSDGs、ディスプレイデザインについて学ぶ体験型特別授業をスタートしました。

目の前に置かれた沢山の素材(マテリアル)。これらはすべて使われなくなったものたち。

株式会社モノファクトリーの中台さんと、モノの背景を想像してみるワークを体験。

「朝ごはん」に関わる人たちはどれくらいいる？

ご飯をつくってくれたおうちの人。材料(卵)を買ってきたスーパー店員さん。スーパーに卵を運んだドライバーさん。卵農家さん？養鶏場だ！鶏の餌を作る人。え？鶏の餌ってなんだ？餌を養鶏場に運ぶ人もいるかもしれない。

ん？となると、車も大事だから、車を売る人、車を作る人も関わっていることになる！クルマの部品はたくさんあって、それぞれ別の工場でつくっているから。。。これ無限に広がっちゃうじゃん！！

普段意識をしないとこまで、想像してみる。

今度は使った後のことを想像してみよう。ゴミはどこへ行くんだろう？

日本は世界的にみても、たくさんのゴミを海外へ送っている。その受け入れ先の国々が、ゴミの受け入れを拒否しはじめている。

日本国内ではあと約20年で、ゴミの処理が限界を迎えてしまう。

たくさんのデータや写真から、改めて環境問題を知る6年生。

だからこそ、私たちは今循環させていくことを考えなくてはならない。

今目の前にある、使われなくなったモノたちを、君たちならどう使う？？

とにかく素材(マテリアル)を使い倒してみる！

これは、なんだ！？

はめてみたくなる、被ってみたくなる。並べてみたくなる。。。

どれも本来の目的とは違う使われ方。でも、そうやって遊んでみることが、創造への一歩！

じゃあ、このマテリアルを使って、「激しい」を表現してみよう！と課題にチャレンジ！

こんな感じはどう！？

じゃあ、次のお題は「優しい」！

えー！難しい！！！

これはどう？

そうか、こうすれば！！

出来上がったものだけじゃなくて、考えたこと、悩んだことが、そうして表現していくことに価値がある！

新しいモノの価値を、想像して創造する！

そんな6年生のチャレンジがはじまりました！！